top of page
קהילה ארצית לומדת וחוקרת ניירופדגוגיה
קהילה ארצית לומדת וחוקרת ניירופדגוגיה
נירופדגוגיה ישראלית
פדגוגיה עצמית
וניירוטריט
חיפוש
מחשבות
פוסט זה מכיל יומן מחשבות שלי ולא מיועד לקהל הרחב. תודה. . . . . . . . . . . . . ...
14 באוג׳ 2024


נוירו-מלחמה: ריגשי אשמה בגלל החלטה פיקודית
הפוסט להלן דן בריגשי אשמה בגלל החלטות פיקודיות [אשמת המפקד] זהו פוסט ממוקד. לקריאה רחבה יותר ראו מנגנון האשמה במוח - איפה, מה, ולמה -...
4 באוג׳ 2024


סטראס ומנגנון הדחק - איך סטראס משפיע על למידה והתנהגות, בכיתה וביומיום. ידע מנגנוני ודוגמאות של מורים
מנגנון המתח וקסקדת השרידה משפיעים עמוקות על התנהגויות ולמידה בבית הספר - מה קורה במוח בזמן מתח גבוה - ואיך ניתן להוריד אותו ולעזור...
29 ביולי 2024


נוירופדגוגיה ולומד-עצמאי: אוטונומיה, מוטיבציה פנימית, והורדת חסמים
מהי למידה עצמאית? מהי מוטיבציה פנימית? מהי אוטונומיה בלמידה, מה חוסם אותה? ואיך בתכלס מורים מצליחים לגרום לתלמידים להפוך ללומד עצמאי? ....
11 במאי 2024


השקד, קליפת-הדעת, והמלומד - או - כשהרגש וההיגיון מתחרים ב "הורדת ידיים", הבנה יכולה לעזור
יש מצבים בהם הרגשות משתלטים על ההגיון ואנחנו כועסים ו"שישרף העולם", או שאנחנו פוחדים עד כדי שיתוק, נשארים תקועים בטראומת עבר נוכח רגשות...
10 באפר׳ 2024


נוירו-מלחמה: פלאשבקים, מתח, חרדה, וחוש הריח - למה ומה עושים
אצל חיילים שחוו מתח קרב מתרחשות לעיתים חוויות של פלאשבקים. אפשר לתאר פלאשבאק כ "חזרה חיה בזמן" לארוע שעורר אצלנו תגובת מתח הקרב, לדוגמה...
6 במרץ 2024


נוירו-מלחמה: הצפה של ריחות שמפריעים לחזור לשיגרה ולתפקד - ומה עושים עם ריח ש"נדבק לגוף" ?
חיילים רבים משתחררים ממילואים וחווים הצפה של ריחות המפריעים להם לחזור לשגרה ולתפקד. למה זה קורה ומה אפשר לעשות? [לעניין חוש הריח...
26 בפבר׳ 2024


הודעה: הפוסט למידה במוח דורשת חזרות בהקשרים שונים - עבר רוויזייה משמעותית - מומלץ לחזור ולקרוא
בעקבות מפגש עם קבוצת רכזי שילוב והכלה הפוסט אודות למידה בהקשרים שונים עודכן, נוספו לו דוגמאות שונות והסברים מעמיקים. מומלץ לחזור ולקרוא....
16 בפבר׳ 2024
חזרתי פתאום - הנה אני בבית - מה קורה ללוחמים בראש - הבנה יכולה לעזור
פוסט זה נכתב כתשובה לשאלות לוחמים בהפוגות מהלחימה. בפוסט נענה על השאלות שהם העלו: מה קורה במוח בזמן קרב ומלחמה, מה קורה כשחוזרים הביתה מה...
24 בינו׳ 2024


פודקאסט נוירופדגוגי (3) - למידה מרווחת - קשר חזק נבנה חז"ק, תרגילי היזכרות, למידה פעילה, נהג עצמאי ועוד..... - מלווה בדוגמאות רבות
מהפודקאסט הזה נהנתי במיוחד. הוא מרחיב את מושג המוח כרשת דרכים ודן בנושאים רבים הנוגעים ללמידה והוראה יעילה, תואמת מוח. כמשך לפודקאסט...
18 בינו׳ 2024


פודקאסט נוירופדגוגי (2) - מוטיבציה ללמידה, תפיסת מסוגלות עצמית, והמוח הבנקאי - דוגמאות מורים ופרקטיקות מעשיות להוראה יעילה
מצורף לינק לפודקאסט בסיס המדבר על מנגנון ההנעה, דופמין, והמוח הבנקאי. נשוחח על מושגי בסיס רבים: מוטיבציה אינדבידואלית, מוטיבציה חברתית,...
10 בינו׳ 2024


קטמין, סיוטים, ודיסוציאציה - מה ניתן ללמוד מאנשים המתעוררים מהרדמה על מהי הזיה מסויטת, ועל הקשר בין גוף לנפש
במחלקות השונות של ביתי החולים מאושפזים חיילים העוברים ניתוחים שונים. בין חומרי ההרדמה ושיכוך הכאבים נעשה תדיר שימוש בחומר הנקרא קטמין. יש...
27 בנוב׳ 2023


פודקאסט נוירופדגוגי (1) - מנגנון הזכרון, דופמין, ומושגי יסוד להוראה יעילה - מלווה בדוגמאות רבות
מצורף לינק לפודקאסט בסיס המדבר על מנגנון הזיכרון, דופמין, ושלל מושגי-יסוד נוספים להוראה יעילה. המושגים ודרכי ההנגשה פותחו במשך שנים יחד...
26 בנוב׳ 2023


מנגנון האשמה במוח - איפה, מה, ולמה - ומה עושים כדי להקל. הבנה עוזרת
הפוסט הנוכחי מדבר על מנגנון האשמה והבושה במוח. זהו פוטסט בסיס שמסביר סוגיות יסודיות במנגנון חשוב זה. הפעם נביא דוגמאות גם מהתחום המלחמה עם דגש על אשמה בין אישית ואחריות יתר. אשמת המשתחרר. אשמה בגלל החלטות פיקודיות. אשמה בגלל דו"צ ... אשמה הוא רגש מורכב, חלק מהרגשות שתפקידם לאפשר סוציאליזציה, חיבור בין אנשים והכוונה לשיתוף פעולה ובניית תרבות וערכים משותפים. ריגשי אשם הם שוט שהמוח מפעיל עלינו כדי לכוון אותנו לפעול "כמו שצריך". לא לפגוע באחרים, לשתף פעולה מול אויב, לחלוק ב
30 באוק׳ 2023
נוירו-מלחמה - המקרה של רחל מאופקים, המנגנונים המוחיים הפועלים בזמן מלחמה - ומה זה מלמד על היומיום
21-10-23 מלחמת ה -7 באוקטובר 2023 - שמחת תורה תשפ"ד. בדרום - מחבלים טרוריסטים בסגנון דאעש פורצים לקיבוצים וישובים מעוטף עזה, רוצחים, טובחים, אונסים, שורפים, חוטפים ... גוררים גופות של חטופות ערומות ברחובות עזה.. הם פרצו גם לבית באופקים בו שהה זוג מבוגר, גבר ואישה. הבעל קפא מפחד. אצל האישה פעלה קסקדת המתח והשרידה הנשית. היא התחברה איתם, דאגה שיאכלו "כדי שלא יהיו עצבניים", שרה להם, וכל זאת כשבחוץ מקיפים את הבית כוחות ישראליים שמנסים לחלץ את בעלה ואותה. וכך כתבה עליה נירית אנדרמ
21 באוק׳ 2023


נוירו-מלחמה: רגשי אשמה, הצורך בעשייה ושייכות, ו"רצון חופשי" - מה מפעיל אותנו
בזמן מתח גבוה ופחד מופעלת אצלנו מערכת אוטומאטית שמזריקה לדם שלנו הורמונים שונים, חוסמת את הנשימה, מגבירה את קצב הלב, חוסמת חשיבה...
19 באוק׳ 2023


נוירו-מלחמה ומנהיגות
נוירו-מלחמה ומנהיגות - בזמן מלחמה כשמופעלת קסקדת המתח והשרידה מפעילים המוח והגוף תוכנית שרידה שנבנתה במהלך דורות והתגבשה אבולוציונית -...
17 באוק׳ 2023
נוירו-מלחמה והעורף: חרדה, אי-וודאות, ופחד - מה עוזר?
בישראל, בימים אלה (אוקטובר 2023) המצב מאד מתוח. אחרי התקפת פתע של חיות אדם, רצח, שריפה של בתים על יושביהם, אונס ושחיטה, של אנשים, ילדים,...
9 באוק׳ 2023


תחושת שייכות חיונית לנו כבני אדם. לילד דרוש "כפר"
תחושת שייכות חיונית לחיינו, לשלומות שלנו, ובבית הספר - היא תורמת רבות להצלחה שלנו. חשוב לבני אדם להיות שייכים ליותר ממעגל השתייכות אחד....
30 ביולי 2023


חרדה - איך המוח שולט על הגוף בעזרת הנשימה והעשייה - הבנה יכולה לעזור
בעקבות המצב בישראל באוקטובר 2023 הוספנו לפוסט זה פרק נוסף שנוגע לחרדה ועשייה. למעונינים ראו בסוף הפוסט הנוכחי. שאלה: מפעם לפעם יש לי התקף...
17 ביולי 2023


bottom of page