ד"ר יעל עדיני אפריל 2023 באתר זה מודגשת גישה מנגנונית - עלפיה מערכת הלמידה והתגובה שלנו מונעות על ידי מנגנונים מרכזיים של המוח....

פוסט זה מורכב משני חלקים - החלק הראשון מביא דוגמאות מקוריות של מתמודדים - שגם אחרי שהבינו המשיכו לראות דמויות מאימות מולם כשהלכו ברחוב...

חומרים כמו LSD, DMT, ופטריות הזיה שונות מכילים רכיב שנקרא פסילוסיבין, תוצרי פרוק של פסילוסיבין מחקים במוח פעולה של מוליך עיצבי מרכזי...

אחת הבעיות במתן שמות לאפליקציות מחשב שונות היא שהשם הניתן להן עלול להטעות. השם "בינה מלאכותית" רומז על ישות מבינה וחושבת, ישות...

. DMN Andrews-Hanna The default network and self-generated thought: component processes, dynamic control, and clinical relevance Jessica...

שימוש ב DMT/איווסקה ודומיהם יכול "לפרוץ את דלתות התודעה". אנשים מדווחים על חוויות מסטיות, שבירת חומה פנימית שבניתי בפנים, אהבה עצומה, או...

ד"ר אהוד נורי וד"ר יעל עדיני. נובמבר 2022. #המוח כרשת דרכים #מחלף ההבנה #מיסקונספציה #שביל עיזים #אוטוסטרדה #מסלול מקושר מדעי...

אמר לנו חבר לדרך, מדריך שנים רבות בתוכנית 12 הצעדים: רוב החיים שלנו סובבים סביב ארועים שלא בחרנו. כל בחירה שלנו, מהפשוטה ביותר - מובילה...

ד"ר אהוד נורי וד"ר יעל עדיני (מתוך נורי-עדיני-עמית 2022 בהכנה) רוויטל: איך להתחיל שעור? איך לחבר את מה שלמדנו בשעור הקודם - לשעור...

מחשבות טורדניות וכפייתיות (OCD) הן מחשבות, תמונות או דחפים לפעולה החוזרים על עצמם שוב ושוב, כשלאדם אין שליטה עליהם. האדם חווה את המחשבות...

בפוסטים שונים באתר אנחנו מדגישים שבמוח אין קופסאות ידע, והמוח בנוי כרשת דרכים עליה נוסעות המחשבות שלנו, מתמזגות וממזגות בין זיכרונות עבר,...

גישת הניירוטריט מנגישה מידע אודות המוח באמצעות אביזרים שונים ומטאפורות מושגיות. אנשים המשתמשים בפסיכו-אדיוקשן מרבים להשתמש בה. סיפרה...

האימרה כוונות לחוד ומעשים לחוד מוכרת וידועה ומציינת תופעה מוכרת מאד. לפעמים קשה לנו להזיז את עצמנו ולעשות משהו, ובמקום זה "אנחנו לא עושים...

מתח גבוה, פוסט טראומה, וסמים, המלווים בחרדה גבוהה וריגשי אשמה יכולים להביא לשמיעת קולות שרק אנחנו שומעים. כאן אנחנו מתמקדים בנושא הקולות...

ד"ר אהוד נורי וד"ר יעל עדיני 2022 בהכנה #המוח כרשת דרכים #משוב מקשר #ללמוד פרושו לקשר #קשר חזק נבנה חז"ק # למידה פעילה דיון בכיתה על...

#זיכרון עבודה #הב #סינכרון בין נוירונים #עוגנים בזיכרון בפוסטים קודמים תארנו את מנגנון זיכרון העבודה. מנגנון זה חיוני ליצירת הבנה,...

מורים מכירים מנסיונם שלא כדאי להעמיס יותר מדי נושאים בשעור אחד. שאחרת, יוצא שכרו בהפסדו.. גם בחיי היומיום, כשאנחנו מציגים נושאים חדשים...

#תקשורת בין נוירונים #תעלת-לאמנש #סינפסה פוסט זה מהווה פוסט המשך והרחבה מדעית מנגנונית לפוסט קודם בנושא. הפוסט המרכזי והחשוב בנושא...

הפוסט המעודכן נמצא בלינק זכרון עבודה

ד"ר יעל עדיני וד"ר אהוד נורי אפריל 2022 במאמרים ופוסטים קודמים הצגנו שלושה מנגנונים מרכזיים המשפיעים על למידה וזכירה במוח ובכיתה: מנגנון...